7月25日,由中国计算机学会(CCF)主办,CCF教育工委、湖南大学党委宣传部(新闻办公室)承办的第九届CCF未来计算机教育峰会(FCES2025)在长沙开幕。本届峰会以“AI+教育”为主题,吸引了来自高校、科研机构和企业的500余位专家学者参加。
开幕式上,FCES2025大会主席、国防科技大学教授廖湘科,湖南大学党委宣传部(新闻办公室)党委书记邓卫,CCF秘书长唐卫清分别致辞。
廖湘科在视频致辞中指出,AI技术正深刻重塑教育,教育核心正转向培养“创造力与批判性思维”,本届峰会将多维度研讨AI对计算机教育体系的重塑,通过覆盖AI赋能教育全链条的分论坛,提供深度交流平台。
邓卫表示,加快发展新一代人工智能是大国竞争焦点,计算机科学教育是其发展基石,期待以峰会为契机,专家学者交流思想、深化合作,探索AI与教育融合路径,为推动我国计算机教育高质量发展贡献关键力量。
唐卫清回顾了峰会八年历程,指出未来FCES将考虑转向“深度研讨”模式,聚焦教师能力重塑、教材革新、教育评价体系重构三大核心挑战。
开幕式由FCES2025程序委员会主席、湖南大学党委宣传部(新闻办公室)副校长、国家超级计算长沙中心主任李肯立主持。
在主题报告环节,南京大学原校长吕建,教育部教育数字化专家咨询委员会主任委员、武汉理工大学原校长杨宗凯,中国人民大学信息学院教授杜小勇作主题分享。在随后的大会论坛环节,高校专家以“人工智能时代高校人才培养的挑战与思考”为主题展开深度对话。
据悉,本届峰会为期三天,共设置13场分论坛,涵盖民族院校AI课程重构、师范生AI素养培育、101计划核心课程推广等热点议题。此外,峰会期间还将举办一系列展览和体验活动,集中展示最新的AI教育技术成果和应用。

峰会现场。
来源:信科院
编辑:卜瀚韬
责任编辑:余楚倩